Sáng nay, ngày 17/12/2024, tại phòng HC303, Khoa Sư phạm Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Đà Nẵng đã tổ chức thành công Buổi Tư vấn Thực tập Sư phạm dành cho sinh viên năm 4 các ngành Sư phạm Tiếng Anh, Sư phạm Tiếng Pháp và Sư phạm Tiếng Trung. Tham dự chương trình: Nội dung chính của chương
Ngày 15/12/2024, tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, Hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh đã diễn ra thành công tốt đẹp. Buổi bảo vệ vinh dự có sự tham gia của Hội đồng khoa học gồm các phó giáo sư, tiến sĩ giàu kinh nghiệm đến
Hôm nay, ngày 06/12/2024, tại Khoa Sư phạm Ngoại ngữ, Hội đồng bảo vệ đề cương luận văn của sinh viên đã diễn ra sôi nổi tại 5 phòng học với sự tham gia của các giảng viên, chuyên gia và sinh viên thuộc các ngành Sư phạm của Khoa. Điểm đáng chú ý trong năm học này là số lượng sinh viên đăng
Sáng nay, ngày 28/11/2024, tại Phòng Nghiệp vụ Sư phạm A103, Khoa Sư phạm Ngoại ngữ đã tổ chức buổi tư vấn luận văn và nghiên cứu khoa học với sự dẫn dắt của TS. Nguyễn Bích Diệu và TS. Nguyễn Thị Mỹ Hằng. Buổi tư vấn đã diễn ra trong không khí sôi nổi và đầy cảm hứng, thu hút đông đảo sinh
Với mong muốn hỗ trợ các thầy cô giáo và các phụ huynh đồng hành cùng các bạn nhỏ độ tuổi 6-11 trong chặng đường đầu học tiếng Anh, dự án Word Weaver của nhóm sinh viên Khoa Sư Phạm Ngoại Ngữ, UD-UFLS đã thiết kế những handouts vô cùng đáng yêu theo các chủ đề quen thuộc dành cho các bé như My
Dự án Pinny Teaching của nhóm sinh viên Khoa sư phạm Ngoại Ngữ – Trường ĐH Ngoại Ngữ-ĐHĐN ra đời với mong muốn hỗ trợ các giáo viên bận rộn trong việc soạn bài với việc chia sẻ nguồn tài nguyên phong phú do nhóm tự biên soạn, bao gồm: Games dành cho các đối tượng người học theo độ tuổi và phong cách
Xin chúc mừng sinh viên Khoa Sư phạm Ngoại ngữ cùng giảng viên hướng dẫn đã xuất sắc đạt giải cao tại Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học cấp Bộ năm 2024. Sinh viên Phí Hạnh Nguyên đã đạt giải BA với đề tài “An Investigation into ELT Students’ Perceptions of Using
Trong tuần vừa qua, nhóm sinh viên nghiên cứu với đề tài “Exploring EFL students’ Perceptions and Practices of Essential Survival Skills during Hazards at UD-UFLS: A Project-based Approach” do TS. Lê Thị Giao Chi hướng dẫn đã xuất sắc đạt giải Nhất – Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học cấp Bộ
Quét mã bên dưới hoặc nhấn vào đây để theo dõi chi tiết thể lệ cuộc thi.
